Tuesday, Jun. 05, 2012
Paneles y Talleres de Amsafe Rosario en el 4º Foro Nacional de Educación para el Cambio Social
3º ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES
1º ENCUENTRO NACIONAL DE TERCIARIOS
8, 9 Y 10 DE JUNIO, ROSARIO, ARGENTINA
Este año, el FORO tendrá lugar en La Siberia, Ciudad Universitaria, Rosario 8, 9 y 10 de Junio de 2012
Paneles:
SÁBADO 9 DE JUNIO - 9 Horas: "Educación Popular y Escuela Pública, docencia para la emancipación"
Coordina: Juan Pablo Casiello (Docente, CTARosario) - Hernán Ouviña (UBA) - Norma Michi - Sergio Nicanoff (Docente del CEPA) - Horacio Cárdenas (Lugano, Buenos Aires)
- MESA REDONDA HOMENAJE A CARLOS FUENTEALBA
Organizada por el Espacio de Terciarios del ENEOB - 16 Horas:
“Políticas, gestión y realidades del sistema educativo argentino hoy” - Ariana Revelli (Docente, Amsafe Rosario). - Grustavo Brufman (Coad, CTA Rosario). - Myriam Feldfeber (UBA – FLACSO).
Talleres:
Viernes 8 de 17 a 19 Horas. - La Educación Popular en el marco de la Educación Pública.
Sábado 9 de 14 a 18 Horas. - Impactos del modelo extractivista en una escuela rural. Pensando Formas de Resistencia. (Docentes de Base en Amsafe Rosario y Espacio de BBCC del FPDS)
Sábado de 17 a 19 Horas. - Salud Laboral y trabajo docente. Equipo de Delegados/as en Prevención de Amsafe Rosario 15 PANELES, 40 TALLERES, 10 PASANTÍAS, presentaciones de libros, muestras fotográficas, editoriales autogestivas, proyecciones audiovisuales, y más y más y más.
Todas las actividades están pensadas como una propuesta original de abordaje de diferentes temáticas, a partir de 3 ejes transversales del Foro/2012:
• Descolonizando el saber: la educación para un proyecto de país soberano.
• Juventud y participación política: a 10 años de la Masacre de Avellaneda.
• NuestrAmérica en la encrucijada: desafíos, apuestas y proyectos políticos. Cada uno será abordado desde una propuesta multiterritorial y diversa: paneles de debate, dinámicas de taller, pasantías vivenciales, pintada de murales y mesas redondas, entre otras.
Fuente:IndymediaRosario

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